Konunun en kritik bilgileri — hızlı tekrar için.
Metinde geçen lässt sich + Infinitiv veya ist zu + Infinitiv kalıpları edilgen (Passiv) anlam taşır ve seçeneklerde genellikle kann / muss + Passiv yapısıyla eş anlamlı olarak karşımıza çıkar. → Metindeki edilgen yapıları seçeneklerde modal fiilli edilgen biçimleriyle aramalısın.
Seçeneklerde yer alan immer, nie, alle, ausschließlich veya keineswegs gibi kesinlik belirten sözcükler genellikle çeldiricidir. → Metinde istisnalardan bahsediliyorsa bu tür mutlak ifadeler içeren seçeneklerden uzak durmalısın.
Metinde geçen weil, da veya aufgrund gibi neden bildiren yapılar, soruların neden-sonuç odağını belirler. → Seçeneklerde bu neden-sonuç bağı deshalb, aus diesem Grund veya folglich gibi sonuç bağlaçlarıyla ters açıdan ifade edilmiş olabilir.
Metinde Konjunktiv II yapısı (hätte, wäre, würde) ile kurulan cümleler gerçekleşmemiş bir durumu veya varsayımı ifade eder. → Bu cümleleri seçeneklerde kesinleşmiş bir olgu veya gerçekleşmiş bir olay gibi sunan yargılar yanlıştır.
Yazarın tutumunu veya metnin tonunu soran sorularda kritisch, objektiv, skeptisch veya befürwortend gibi sıfatlar anahtardır. → Yazarın kendi yorumunu kattığı öznel cümleler ile yalnızca bilgi verdiği nesnel cümleleri birbirinden ayırmalısın.
Metinde fiil yapısıyla ifade edilen bir durum, seçeneklerde karmaşık isim tamlamaları veya edatlı yapılar ile yeniden adlandırılabilir. → Önemli olan sözcük türü değil, cümlenin aktardığı temel anlam bileşenlerinin korunmasıdır.
Metindeki um ... zu veya damit ile kurulan amaç cümleleri, seçeneklerde Ziel, Absicht veya zwecks gibi sözcük ve edatlarla ifade edilebilir. → Eylemin hangi amaca hizmet ettiğini belirlerken bu eş anlamlı yapı değişimlerine dikkat etmelisin.
Metinde geçen angeblich veya scheinbar gibi kelimeler durumun kesin olmadığını, sadece bir iddia olduğunu gösterir. → Bu tür ifadeleri seçeneklerde tatsächlich veya wirklich gibi kesinlik bildiren zarflarla eşleştiren yargılar çeldiricidir.
Metindeki eylemlerin sırasını çözerken bevor yan cümlenin ana cümleden sonra gerçekleştiğini, während ise eylemlerin eş zamanlı olduğunu gösterir. → Zaman akışına dayalı sorularda eylem sırasının seçeneklerde çarpıtılmadığından emin olmalısın.
Ana fikir tüm metni kapsar, ayrıntı tek cümleyi ilgilendirir. 'Hauptgedanke' sorularında en genel seçenek, 'laut Text' sorularında metne birebir dayanan seçenek doğrudur.
Metinde geçen jedoch, dennoch veya hingegen gibi zıtlık bağlaçları, yazarın düşünce yönünü değiştirdiğini gösterir ve sorular genellikle bu geçiş noktalarından sorulur.
Seçeneklerde metindeki kelimelerin birebir kullanılması çoğu zaman çeldirici işareti olup doğru cevap genellikle eş anlamlı ifadelerle yeniden yazılır.
Metinde geçen soll fiili üçüncü şahısların kanıtlanmamış iddiasını ifade ederken, muss fiili kesinlik veya zorunluluk bildirir.
Dieser, diese veya dieses gibi işaret zamirleri kendinden önceki cümlede bahsi geçen kavramlara gönderme yapar ve metin bütünlüğünü anlamayı sağlar.
Çıkarım sorularında doğru yanıt metinde kelimesi kelimesine yer almaz, metindeki olgusal verilerden mantıksal olarak ulaşılan örtük anlamı yansıtır.
Nachdem bağlacının kullanıldığı yan cümlede geçmiş zaman yapısı yer alıyorsa, o eylem ana cümledeki eylemden daha önce gerçekleşmiştir.
Metindeki es zamiri bazen kendinden sonra gelen dass yan cümlesini veya zihinsel eylemi temsil eden geçici bir öznedir. → Cümlenin tam anlamını kavramak için es sözcüğünün bağlandığı yan cümle okunmalıdır.
Metinde geçmiş zaman ile anlatılan bir durum, çeldirici seçeneklerde geniş veya şimdiki zaman kalıbıyla verilerek zamansal sapma oluşturulabilir. → Seçeneklerdeki fiil zamanlarının metinle uyumunu mutlaka denetleyin.
Metinde geçen einerseits ... andererseits kalıbı konunun iki farklı yönünün değerlendirildiğini gösterir. → Bu kalıp yazarın olayı tek taraflı değil, karşılaştırmalı olarak ele aldığının kanıtıdır.
Metinde geçen besonders, vor allem veya insbesondere gibi kelimeler yazarın dikkat çekmek istediği anahtar noktayı belirtir. → Detay ve çıkarım sorularının yanıtı sıklıkla bu kelimelerin bulunduğu cümlelerde yer alır.
Metinde geçen obwohl yan cümle kurup çelişkiyi başlatırken, trotzdem iki bağımsız cümleyi bağlar ve zıtlığa rağmen gerçekleşen sonucu vurgular. → Sorularda iki durum arasındaki çelişkiye veya beklenmeyen sonuca odaklanılmalıdır.
Metinde olumsuz yapıyla verilen bir durum, doğru seçenekte zıt anlamlı bir sıfatın olumlu haliyle ifade edilebilir. → Örneğin nicht teuer ifadesinin seçeneklerde günstig olarak karşınıza çıkabileceğini unutmayın.
Metindeki sayısal veriler sorulduğunda sadece rakama değil, rakamın yanında yer alan fast, über veya knapp gibi belirteçlere dikkat edilmelidir. → Knapp 100 ifadesi yüzün altında bir sayıya işaret ederken über 100 ifadesi yüzden fazlayı gösterir.
Metinde geçen -bar veya -lich ekini almış sıfatlar edilgen anlam taşıyabilir. → Örneğin machbar kelimesi seçeneklerde kann gemacht werden şeklinde eş anlamlı olarak verilebilir.
Metne en uygun başlığı seçerken sadece ilk veya son paragrafa değil, tüm paragraf boyunca işlenen ortak temaya odaklanılmalıdır. → Başlık ne çok dar bir detayı ne de metni aşan genel bir konuyu kapsamalıdır.
Metinde geçen je ... desto kalıbı iki durum arasındaki orantılı değişimi veya karşılaştırmayı ifade eder. → Seçeneklerde bu yapının yol açtığı artış veya azalış ilişkisini aramanız gerekir.